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O DEP Institut é especializado em investigação social, marketing, consultoria estratégica e orientação educativa e profissional, com mais de 15 anos de experiência no domínio da educação, da formação e do mundo do trabalho. Em 1998, o DEP Institut criou o EDUCAWEB (www.educaweb.com) – o mais importante sítio Web espanhol dedicado à orientação e informação educativa e profissional. Os principais domínios de especialização do DEP Institut são: Educação, Formação e Emprego. O DEP Institut tem uma vasta experiência no domínio e realizou mais de 100 projectos de investigação, projectos centrados na orientação e nas competências em matéria de TIC, projectos de consultoria relacionados com a formação de adultos, as necessidades dos estudantes, dos trabalhadores e dos candidatos a emprego no âmbito da aprendizagem formal e informal e outros estudos relacionados com a aprendizagem ao longo da vida em geral. A área de Orientação Profissional e Projectos Educativos do DEP traz para o projeto as seguintes experiências: – Desenho e concetualização de recursos e orientação académica e profissional para administrações locais, instituições e centros educativos (Diputació de Barcelona, Ajuntament de Barcelona, Fundació Bancària La Caixa, Universitat Oberta de Catalunya, …). -Concebe e dirige a formação de profissionais ligados ao domínio da orientação, com professores, técnicos municipais, … -Realiza, anualmente, mais de 200 palestras, workshops e outras actividades para alunos de diferentes níveis de ensino. – Realiza serviços de orientação pessoal para jovens e adultos. -Dispõe dos seus próprios recursos e ferramentas de orientação, como o NEP.TU (Navegador de estudos e profissões), deporienta.com ou o Dossier d’Informació Acadèmica, uma publicação anual sobre a oferta académica. Em 2019, a área de Orientação Profissional e Projectos Educativos trabalhou com: – 65 municípios da Catalunha e 5 de outras regiões de Espanha – 215 Escolas – 745 atividades – 30.210 utilizadores (maioritariamente crianças e jovens adultos) No âmbito dos projetos educativos em que a nossa organização participa, trabalhamos com escolas e instituições que partilham a vontade transformadora da educação, comprometida com os desafios sociais e culturais, que também trabalha e educa através da cultura e das artes como ferramentas de mudança e transformação, sempre numa perspetiva inclusiva. Alguns exemplos de projectos semelhantes especificamente relevantes são o evento de lazer educativo (eduteinment) Cidade dos Sonhos, no qual mais de 20.000 crianças entre os 4 e os 12 anos de idade, brincam, descobrem o mundo das profissões, mas também exploram os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), desenvolvem as suas próprias criações artísticas, assistem a espectáculos, peças de teatro ou a gestão que a nossa organização fez do programa educativo do Templo Expiatório da Sagrada Família. Estes projectos incorporaram de forma transversal a consciência dos comportamentos ambientais. O DEP Institut conta com 13 membros do pessoal que são profissionais em Sociologia, Ciência Política, Psicologia, Psicopedagogia, Pedagogia e TI

A PROGRESSUS Research & Counselling IKE é uma empresa grega em fase de arranque que se dedica à investigação científica transnacional e a estudos principalmente nos domínios da educação não formal, da aprendizagem ao longo da vida, da orientação profissional, da inclusão social, da integração no mercado de trabalho e do desenvolvimento de recursos humanos. As actividades de investigação, aconselhamento e formação do PROGRESSUS destinam-se a crianças, adolescentes, estudantes e adultos, incluindo também os NEET, os desempregados, os que abandonam precocemente a escola, os deficientes e outros grupos socialmente vulneráveis e marginalizados. As áreas de interesse centram-se no desenvolvimento de competências transversais, na identificação de necessidades de competências, no planeamento de carreiras, na tutoria, na integração social e no empreendedorismo. A missão e os objectivos principais são os seguintes – Elaboração e aplicação de programas especializados para crianças, jovens e adultos, de modo a desenvolver competências transversais, sociais e cívicas, – Aplicação de métodos modernos e tecnologias digitais para o desenvolvimento de orientação e aconselhamento de carreira, – Desenvolvimento de material de formação e prestação de formação contínua a especialistas em educação, orientação de carreira, mentoria e integração no mercado de trabalho. – Promoção da investigação e cooperação transnacional sobre as questões do equilíbrio entre a vida pessoal e profissional, o comportamento e o desempenho profissional, em benefício das pessoas e das organizações a que pertencem ou com que trabalham. – Construção, validação, normalização e publicação de instrumentos psicométricos, bem como o desenvolvimento de novas ferramentas e metodologias educativas para formadores, educadores, psicólogos e cientistas sociais. Os membros da equipa PROGRESSUS incluem especialistas em psicologia, pedagogia, filosofia, ciências sociais, economia e TIC, que se dedicam ao aconselhamento de carreira, investigação social, consultoria e formação, bem como a actividades de criação de ferramentas. O número aproximado de pessoas que beneficiarão das actividades do PROGRESSUS no próximo ano é de 1000 (incluindo as pessoas abrangidas pelos meios de comunicação social e pelos canais Web).

A SCP é um centro de formação VET aprovado pela Autoridade de Desenvolvimento de Recursos Humanos de Chipre (HRDA) e possui uma vasta experiência em formação técnica e pedagógica. A SCP concentra-se nos domínios da tecnologia, informática e negócios; oferece programas de formação de instrutores online ou offline (iLT), que conduzem a certificações de organizações globais. Por conseguinte, os programas de formação do SCP aumentam as oportunidades de formação para os estudantes que podem participar na nossa formação através do financiamento da HRDA, especialmente os desempregados que podem participar nos programas de formação sem qualquer custo económico. A SCP entrega Diplomas através da nossa fase de diplomas de nível 2. Quando os alunos concluem ambos os cursos, podem progredir e converter os seus diplomas em cursos completos de informática com estudos adicionais. Conseguimos isto através de colaborações com universidades europeias através de estudos em linha nos domínios da tecnologia, informática e negócios. A SCP oferece outro programa de TIC, denominado Laboratório de Inovação. Trata-se de uma formação completa em informática para idades mais jovens; este programa tem como objetivo ajudar os alunos de idades mais jovens a compreender e a adquirir experiência prática em informática, sem se centrar em áreas específicas como, por exemplo, a robótica. Com este programa, ajudamos a minimizar o fosso tecnológico que enfrentamos hoje em dia desde tenra idade, através de formação interactiva e workshops, especialmente no nosso país. Pegada Erasmus, desde 2016, o nosso centro tem estado envolvido em projectos europeus que lidam com inovação e tecnologia; o nosso centro ajuda em projectos para analisar, conceber e produzir aplicações TIC materiais ou inovadoras no campo da tecnologia, aplicações como a Realidade Aumentada (RA) ou Realidade Virtual (RV). Em alternativa, o nosso centro ajuda a fornecer competências tecnológicas e os nossos vastos conhecimentos em matéria de cibersegurança e de currículo TIC. Serviços técnicos TIC da SCP Para além da formação, o nosso centro, devido à sua natureza, está próximo do sector empresarial, desde as PME às grandes empresas. Muitas organizações estão à procura de formas de formar ou fornecer ao seu pessoal ferramentas que possam ajudar a obter resultados mais precisos. Assim, o nosso centro de formação, que está próximo dessas tecnologias, trabalha e fornece soluções no sector da tecnologia, como jogos de computador, formação ou aplicações relacionadas com o trabalho, utilizando tecnologias como a Realidade Aumentada (RA), a Realidade Virtual (RV), a Internet das Coisas (IoT), o Desenvolvimento Artificial (IA), o Drone e a impressão 3D, Sistemas de gestão da aprendizagem (LMS) A SCP emprega nove pessoas e tem seis subcontratantes, com cerca de 350 formandos por ano.

A União das Freguesias de Gondomar (S. Cosme), Valbom e Jovim [UFGVJ] é uma das seis Freguesias do Concelho de Gondomar com uma população de cerca de 50.000 habitantes, que por sua vez é um dos dezasseis Municípios da Grande Área Metropolitana do Porto, no Norte de Portugal. Como entidade pública, a Instituição tem muitas competências estabelecidas pelo governo e desenvolveu muitos projectos relacionados com o empreendedorismo, o emprego, a formação, a educação não formal para todos os cidadãos – crianças, jovens, adultos e idosos, também sobre inclusão social, envelhecimento ativo, pessoas desfavorecidas, vários projectos relacionados com projectos de voluntariado locais e nacionais, cultura, desporto, ambiente e economia circular, entre outros. A UFGVJ, atualmente, conta com 70 servidores, dos quais 45 são do quadro, ou seja, funcionários públicos e 25 membros são voluntários. Das diferentes actividades que trabalhamos com a nossa comunidade local através do Gabinete de Apoio Local ao Emprego e Empreendedorismo; Unidade de Intervenção Social e Comunitária; Gabinete de Desenvolvimento Local e Fundos Estruturais e Gabinete de Inovação, Estudos Estratégicos e Comunicação, proporcionamos ao longo do ano vários tipos de actividades para: a) 400 alunos adultos seniores; b) entre 800 e 1000 adultos desempregados; c) e mais de 600 jovens em diferentes tipos de actividades, tais como desporto, orientação e aconselhamento, empreendedorismo, ambiente e economia circular e actividades socioculturais em toda a comunidade. A região da UFGVJ possui atividades do setor primário, secundário e terciário, mas o que realmente nos diferencia das demais cidades é o trabalho de filigrana em ouro. Gondomar é também conhecida como a “Capital do Ouro” e os seus artesãos são bem conhecidos pela sua atividade trabalhada em filigrana.

THEMISTOKLIS Logo no aniversário da Batalha de Salamina, em 18 de setembro de 1955, foi fundada e inaugurada no Pireu uma escola privada com o nome “THEMISTOKLIS”. Começa a funcionar com 100 alunos, 4 professores e Katerina Pavlakis. A “THEMISTOCLIS” estava a avançar de forma constante e ascendente. Estava a ser criada como uma Igreja de Educação e uma Escola de Vida. Albergou e formou 300 estudantes. O dia 18 de setembro marca a inauguração do Ginásio. No mesmo ano foi fundado o nosso jardim de infância, o primeiro jardim de infância do Pireu. As instalações do edifício estão a expandir-se e todo o equipamento foi triplicado. Atualmente, a nossa escola “Organização Educativa Themistoklis S.A.” está situada no Pireu, o principal porto da Grécia, perto de Atenas. Trata-se de uma escola privada de ensino básico e secundário, com 550 alunos e 28 professores. Temos alunos de outros países com culturas diferentes. O lema da nossa escola é “Cultura – Educação – Virtude”. No âmbito do nosso trabalho, trabalhamos em programas sobre teatro, artes e proteção do ambiente. As famílias dos nossos alunos estão muito próximas da escola e ajudam-nos em todos os nossos projectos. Também organizam todos os anos um grande bazar de beneficência. O objetivo da nossa organização é apoiar, em todos os sectores, a sensibilização para os desafios ambientais e das alterações climáticas. comunicar com as crianças, ensinar-lhes a moral, ajudá-las a interessarem-se pelo ambiente e pelas alterações climáticas e a tornarem-se cidadãos activos. É por isso que estamos interessados em programas de desenvolvimento de resíduos alimentares. A educação e o ensino na nossa escola são um depósito de alma! Temos visões, objectivos, planos, planeamento. Oferecemos um tratamento completo, sistemático e ascético. Cada criança tem uma mente, tem um coração, tem mãos, pode fazer um eu melhor, um mundo mais bonito. Ensinamos valores humanos e aplicamo-los no quotidiano escolar. Acreditamos que a criança, “crescida” e “deitada”, é o futuro e a esperança do melhor. O nosso trabalho pedagógico e didático não tem limites. O nosso objetivo é transformar os nossos alunos em pequenos professores de si próprios. Formação e atualização contínuas de todos os associados destacados através de reuniões, seminários, conferências e encontros pessoais. A nossa formação científica, o trabalho árduo, a soberania, a coerência ajudam a criança a desenvolver-se intelectualmente. A humanidade, a doçura, a imaginação, a bondade, a honestidade, a aceitação, o afeto alegre cultivam a maturidade emocional da criança num ambiente familiar escolar acolhedor. Conhecemos a fundo a nossa matéria, temos sonhos ansiosos e zelosos, seguramos o leme e conduzimos o barco da THEMISTOCLIS por novos caminhos, realizações modernas, novas visões, novas concepções e planeamento. A organização educativa Themistoklis tem 28 professores no ensino primário e secundário. Sete deles são professores de línguas estrangeiros com muita experiência. Quatro deles ensinam a língua inglesa, dois ensinam a língua francesa e um ensina a língua alemã

A Gem foi fundada em 1966 com o objetivo de dar resposta a novas preocupações educativas por um grupo de famílias que queriam dar respostas a novas exigências sociais. Nasceu uma escola respeitosa e integradora. Ao longo dos anos, a escola cresceu tanto em termos de instalações como de número de alunos, sendo atualmente um centro educativo com um número de alunos que atinge quase um milhar. Abrange o ensino desde o jardim de infância até aos 18 anos de idade. Apesar do crescimento, mantém a essência da sua essência original, mas também trabalha para lidar com novos desafios e realidades. E um dos nossos maiores objectivos como planeta hoje em dia é lidar com as alterações climáticas e a sustentabilidade. É por isso que oferecemos aos nossos alunos recursos e competências para que possam encontrar soluções para novos problemas.

A PASCAL English School Lemesos é uma escola secundária privada, mista, com seis anos de duração, onde os alunos recebem um Apolytirion (diploma nacional reconhecido de conclusão do ensino secundário). Foi fundada em 2002 como uma escola diurna e é totalmente reconhecida pelo Ministério da Educação e Cultura de Chipre. Os alunos são admitidos no Year 1 depois de terem sido aprovados nos exames de admissão. O Ano 1 corresponde ao Ano 7 do sistema educativo do Reino Unido. Uma vez que a escola tem um programa de ensino secundário de seis anos, os seus alunos terminam o 12º ano. Os alunos do primeiro ciclo do ensino básico, do 1º ao 3º ano, seguem um vasto currículo composto por 14 disciplinas obrigatórias. Os alunos do ensino secundário, dos 4º e 6º anos, estudam 6 disciplinas principais e 3 a 5 disciplinas opcionais adicionais. Para além do trabalho escolar, orientado para o Apolytirion, os alunos podem fazer os exames IGCSE, GCE AS e A Level/International A Level nas suas disciplinas opcionais. A escola faz parte da maior e mais antiga organização mista de Chipre. Ao contrário de outras escolas, é internacionalmente diversificada, com mais de 35 nacionalidades. A escola acredita na importância das actividades extra-curriculares, participando em numerosos eventos e conferências pancyprianas, europeias e internacionais (Parlamento Europeu dos Jovens, Modelo das Nações Unidas, F1 for Schools, Duke Of Edinburgh/International Award, MERA, Mock Trials). Atualmente, tem cerca de 413 alunos e 67 membros do pessoal.